Repository | Journal | Volume | Article
Soudures et sur-segmentations chez les scripteurs peu lettrés de la Grande Guerre
des indices de routines graphiques?
Abstract
Cet article vise à décrire et analyser les phénomènes de sous-segmentation et sur-segmentation des mots graphiques en se fondant sur quatre correspondances de scripteurs peu lettrés, échangées pendant la Grande Guerre. Après une brève contextualisation du phénomène analysé et du corpus utilisé, nous proposons une typologie des soudures et des sur-segmentations particulièrement fréquentes relevées dans chaque correspondance, selon la catégorie grammaticale des éléments linguistiques concernés. La dernière partie de l’étude poursuit l’analyse de ces occurrences en comparant les usages que les scripteurs en font, afin de vérifier si ces réalisations écrites sont corrélées à des pratiques individuelles.
References
TLFI : TRéSOR DE LA LANGUE FRANçAISE INFORMATISé
Dal Bo Béatrice (2020) „Pratiques orthographiques de scripteurs peu lettrés de la Grande Guerre: les frontières des mots graphiques“, In: F. Martineau & W. Remysen (éds), La parole écrite, des peu-lettrés aux mieux-lettrés, Strasbourg, ELiPhi, 223–246.
Dal Bo Béatrice (2024) „Une étude de la sur-segmentation des mots graphiques dans des écrits de scripteurs peu lettrés“. Le français moderne 92 (2), 212–225.
Barthe Charles-André (2018) Incursion dans le Detroit: Jour Naille Commansé le 29. octobre 1765 pour Le voiage que je fais au Mis a Mis, ed. Martineau France; Bénéteau Marcel. Laval, Presses de l'université Laval.
Manesse Danièle, Cogis Danièle (2007) Orthographe: à qui la faute?. Paris, ESF éditeur.
Ferreiro Emilia, Pontecorvo Clotilde (1993) „Le découpage graphique dans des récits d’enfants entre 7 et 8 ans: Étude comparative espagnol-italien“. Études de linguistique appliquée 91, 22–33.
Baconnier Gérard, Minet André, Soler Louis (1985) La plume au fusil: Les Poilus du Midi à travers leur correspondance. Toulouse, Privat.
Ros-Dupont Michelle (1995) „La segmentation non normée dans l'écrit de l'enfant de CE 1: erreur ou étape obligée de l'apprentissage?“. Liaisons-HESO 25-26, 97–117.
Andrieux-Reix Nelly, Monsonego Simone (1998) „Les unités graphiques du français médiéval: mots et syntagmes, des représentations mouvantes et problématiques“. Langue française 119, 30–51.
Roynette Odile, Siouffi Gilles, Steuckardt Agnès (2017) „Introduction. La guerre, ce laboratoire langagier“, In: O. Roynette, G. Siouffi & A. Steuckardt (éds), La langue sous le feu, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 9–27.
Große Sybille, Steuckardt Agnès, Sowada Lena, Dal Bo Béatrice (2016) „Du rituel à l'individuel dans des correspondances peu lettrées de la Grande Guerre“. SHS Web of Conferences 27.
Cappeau Paul, Roubaud Marie-Noëlle (2018) Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans). Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise-Pascal.
Catach Nina (1998) „Les signes graphiques du mot à travers l'histoire“. Langue française 119, 10–23.
Catach Nina (1995) Dictionnaire historique de l'orthographe française. Paris, Larousse.
David Jacques (2006) „L'orthographe du français et son apprentissage“, In: R. Honvault (éd), L'orthographe en questions, Mont-Saint-Aignan, Publications des universités de Rouen et du Havre, 169–190.
David Jacques, Doquet Claire (2016) „Les écrits d'élèves: un corpus de référence pour le français contemporain“. SHS Web of Conferences 27, 15.
Ernst Gerhard (2005) Textes français privés des XVIIe et XVIIIe siècles. Berlin, de Gruyter.
Guilhaumou Jacques (1996) „Vers une histoire des événements linguistiques: Un nouveau protocole d'accord entre l'historien et le linguiste“. Histoire Épistémologie Langage 18 (2), 103–126.
Pellat Jean-Christophe (1998) „Les mots graphiques dans des manuscrits et des imprimés du XVIIe siècle“. Langue française 119, 88–104.
Ponton Claude, Gutiérrez-Cáceres Rafaela, Teruggi Lilia, Farina Elisa, Brissaud Catherine, Wolfarth Claire (2021) „SCOLINTER: un corpus trilingue: L'exemple de la segmentation en mots“. Langue française 211, 37–50.
Rey Alain (1998) Dictionnaire historique de la langue française. Paris, Dictionnaires Le Robert.
Riegel Martin, Pellat Jean-Christophe, Rioul René (2009) Grammaire méthodique du français. Paris, Presses Universitaires de France.
Seguin Jean-Pierre (1998) „Les incertitudes du mot graphique au XVIIIe siècle“. Langue française 119, 105–124.
Steuckardt Agnès, Große Sybille, Dal Bo Béatrice, Sowada Lena (2022) „La routine et le style: Exploration outillée des formules d’ouverture et de clôture dans des correspondances peu-lettrés de la Première Guerre mondiale“, In: F. Idmhand & I. Marasescu-Galleron (éds), Dix ans de corpus d'auteurs, Paris, Éditions des Archives Contemporaines, 203–220.
Publication details
Published in:
(2024) L'orthographe du français. Linguistique de l’écrit 5.
Full citation:
Dal Bo Béatrice (2024) „Soudures et sur-segmentations chez les scripteurs peu lettrés de la Grande Guerre: des indices de routines graphiques?“. Linguistique de l’écrit 5.